Актуальность темы статьи определяется важностью развития биоэтического подхода в образовании и воспитании будущих специалистов высокого уровня. В статье демонстрируется необходимость развития не только знаниевого компонента образования, но и этического. С другой стороны, отмечено, что СМИ транслируют новости о научных достижениях для общества. В связи с этим показано, что СМИ также формируют биоэтическое сознание граждан.
Авторы статьи приходят к выводу, что важно обучать студентов всех направлений подготовки основам биоэтики. Показано, что в процессах образования важно не только формировать и получать знания, но и анализировать и критически их оценивать. В связи с этим в методическом плане актуальным становится разработка технологий критического мышления и формирования биоэтического сознания.
На примере направления подготовки «Журналистика» в статье представлены обучающие технологии формирования и развития биоэтического сознания через создание текстов. Сделаны выводы в отношении комплексного обучения, способствующего усилению этического потенциала будущих специалистов, их профессиональному росту, формированию биоэтического сознания.
С.Л. Мишланова, доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой лингводидактики факультета современных иностранных языков и литератур.
М.А. Ширинкина, доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка и стилистики.
С.Ю. Жданова, доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой психологии развития.
Л.О. Пузырёва, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии развития.
ВГАОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет»
Журнал «Новое в психолого-педагогических исследованиях», 2023.